Dalla scuola al campus: viaggio nella scienza

Si inaugura con la visita delle classi seconde della scuola secondaria al Museo della Matematica la nuova serie di uscite didattiche presso il campus universitario della nostra città. Un percorso pensato per avvicinare gli studenti al mondo della ricerca scientifica, pensato anche per le classi prime e terze.

La giornata al Museo della Matematica è stata un’occasione preziosa per scoprire il lato più affascinante e creativo di una disciplina spesso considerata astratta. Attraverso laboratori interattivi, installazioni e giochi logici, i ragazzi hanno potuto “toccare con mano” concetti complessi, comprendendo quanto la matematica sia presente nella vita quotidiana e nelle grandi sfide scientifiche contemporanee.

Momento di particolare entusiasmo è stato l’incontro con il celebre matematico Yuri Bakhturin. La possibilità di confrontarsi dal vivo con uno studioso di fama internazionale ha reso l’esperienza ancora più significativa, mostrando ai ragazzi come passione, impegno e curiosità possano trasformarsi in una carriera di successo nel mondo della ricerca.

Il progetto, fortemente sostenuto dal Dirigente Scolastico, prof.ssa Maria Veronico, si inserisce in una più ampia visione educativa che punta a rafforzare il legame tra scuola e università, offrendo agli studenti occasioni concrete di orientamento e crescita culturale.

L’iniziativa proseguirà con le classi terze, che visiteranno il Museo di Scienze della Terra, per approfondire tematiche legate alla geologia, ai cambiamenti climatici e alla struttura del nostro pianeta, mentre le classi prime si recheranno al Museo di Zoologia, dove esploreranno la biodiversità e l’evoluzione delle specie attraverso percorsi espositivi coinvolgenti. I docenti di discipline scientifiche dell’IC Michelangelo fortemente motivati nei confronti dell’iniziativa, capitalizzando le esperienze, potranno riproporle a tutti gli studenti.

L’entusiasmo e la partecipazione dimostrati sono il miglior auspicio per il proseguimento di questo percorso, che conferma l’impegno della nostra scuola nel promuovere una didattica viva, esperienziale e capace di sostenere l’acquisizione di competenze spendibili lungo tutto l’arco della vita.